Статьи

«Вы растите поколение, которое боится малейших неудач»

Манифест учителя о новом поколении слишком заботливых родителей – «газонокосилок»

Если вы оберегаете ребёнка от всех конфликтов и решаете примеры по алгебре после работы, то, возможно, вы — родитель-“газонокосилка”. Да, это новый тип родительства. Пост анонимного учителя в группе WeAreTeachers, который набрал тысячи лайков и больше 12 тысяч перепостов, может стать предостережением для всех, кто стремится избавить детей ото всех трудностей и проблем.

(далее…)

Если ребенок гиперактивен

Рекомендации для родителей

У гиперактивного ребёнка часто плохой контроль своей деятельности, а также недостаточное энергетическое снабжение работы мозга. Ребенок не может долго сосредоточиться, двигательно беспокоен и не целенаправлен.

(далее…)

Дофаминовая зависимость

телефон планшет ребенок капризы истерики

Наблюдаю картину общения дочери с матерью,

— «Мама, дай телефон.
— «НЕ ДАМ! Ты много сегодня играла” – говорит мама, пряча телефон подальше в свою дамскую сумочку.
— «Мне скучно!!!» – начала истерить девочка. – «Ну, дай телефон! Ты, что не понимаешь, что мне скучно..» – начинает демонстративно плакать ожидая, что получит свое (проработанная схема)
— «На!… Возьми!!!, – мама раздражённо вытягивает телефон из сумки и отдает ребенку.

Девочка успокаивается и пропадает на несколько часов. Тишина.

(далее…)

Рекомендации для родителей детей с задержкой речевого развития

При условии нормального речевого развития пятилетний ребенок полноценно владеет развернутой речью, умело орудует разнообразными конструкциями сложных, длинных предложений, фраз, имеет достаточный, необходимый для правильного выражения мыслей и желаний, словарный запас. Если же такие процессы нарушаются, может иметь место системное недоразвитие речи.

(далее…)

В чем причина того, что современные дети не умеют учиться, не умеют ждать и с трудом переносят скуку

Рассказывает канадский эрготерапевт Виктория Прудэй. Статья Виктории о необходимости изменить подход к воспитанию была прочитана 6 млн раз.

Я эрготерапевт с многолетним опытом работы с детьми, родителями и преподавателями. Я считаю, что наши дети становятся все хуже и хуже во многих аспектах. (далее…)

Ребенок путает буквы: повод насторожиться? 

Что это такое дисграфия — с медицинской точки зрения?

Коротко говоря, это частичное нарушение процессов письма, обусловленных несформированностью зон головного мозга, отвечающих за речь, чтение, письмо.

Как часто эта проблема встречается? У каждого второго ребёнка, но в разной степени. У кого-то это единичные ошибки (постоянно меняет «б» на «д»), а кто-то вообще не может написать слово. (далее…)

Как вести себя с ребенком, если появилось заикание? 

Прежде всего, не паникуйте. Ни в коем случае нельзя показывать свою озабоченность по поводу заикания и даже употреблять при ребенке само слово «заикание». Нельзя требовать от ребенка плавной речи, стыдить и наказывать его, сообщать ребенку, что он «сказал плохо»,и не просить, чтобы он «сказал хорошо». И, конечно, недопустимы передразнивания и насмешки.

Создайте условия для нормализации эмоционального состояния ребенка. Само по себе ровное, спокойное, доброжелательное общение с ребенком, гармоничные отношения между всеми членами семьи — необходимое условие для лечения заикания. Но это не зна­чит, что заикающегося ребен­ка надо считать больным, чрезмерно опекать, потакать его капризам. Разумная требо­вательность остается, а вот конфликтов и резкостей в обращении следует избегать.

Чем можно помочь своему ребёнку? (далее…)

Пассивная агрессия у детей: что делать

Пассивно-агрессивное поведение возникает, когда ребенок скрывает чувство злости, потому что он еще не научился безопасно направлять свои чувства. Родители могут заставлять детей подавлять свое чувство злости, не давая им возможности выразить его каким-либо способом. (далее…)

У ребнка истерика – что делать?

Еще вчера малыш был «душечкой», а уже сегодня его как подменили — он кричит по любому поводу, визжит, падает на пол, бьется головой о стены и палас и никакие увещевания не помогают. Такие неприятные сцены практически не бывают разовыми акциями протеста. Часто истерики у ребенка повторяются систематически, порой по нескольку раз на дню.

Ребенку в состоянии истерики обязательно требуется зритель. Малыши никогда не устраивают скандалов перед телевизором или стиральной машинкой, они выбирают живого человека, причем из членов семьи на роль зрителя подходит именно того, кто наиболее чувствителен к его поведению. (далее…)

Памятка учителям: обучение ребенка с нарушением внимания (СДВ). 

Для детей с нарушением внимания абсолютно не подходят традиционно используемые методы эмоционального включения в урок. Следует проявлять осторожность в подборе примеров, которые в памяти детей могут остаться как отдельные картинки, неизвестно что иллюстрирующие.

Эмоционально, но не очень ярко должны быть выделены самые существенные моменты объясняемого материала (правило, принцип, алгоритм решения). Монотонная неинтересная работа утомляет детей с СДВ так же, как любая другая. Этим они отличаются от детей с ЗПР, которым простая монотонная работа понятна и по силам, и они с удовольствием, без утомления ею занимаются. (далее…)

Следующая страница »

Запись на диагностику:

Ваше имя:

Телефон:

Проблема:

Нажимая на кнопку "Отправить", я даю согласие на обработку персональных данных.

Новости:

Публикации: