Здесь родителям надо отталкиваться от возможностей своего бюджета и определить ту сумму, которая будет приемлема для одной игрушки в неделю. В этих рамках уже предлагать ребенку выбор.
Если ребенок уже понимает цифры, можно вовлекать его в элементарный счет: объяснить, что цифры на этикетке называются ценой, и тут не должно быть больше пятерки и двух нулей написано, ну и дальше это будет похоже на игру — больше, меньше.
Когда мой старший сын был маленьким, года 2,5–3 ему было, у нас был ритуал. Мы пару раз в неделю после садика ходили в магазин и покупали машинку за 139 рублей. В какой-то момент, когда сыну было 3,5 года, мы пришли в магазин, и он говорит, что не хочет машинку как обычно, а хочет базу Щенячьего патруля за 7500 рублей. Конечно, я могла это купить, но я сказала сыну, что база Щенячьего патруля стоит гораздо дороже, прямо сейчас я ее не куплю и что мы можем начать на нее копить, отказавшись от еженедельных машинок. По сути мы таким образом с ним зашли в тему регулярной выдачи денег.
Это нормально — объяснять ребенку, что все подряд мы не имеем возможности купить. И если он что-то хочет, стоит сначала написать список и выбирать что-то из этого списка. Ребенку, возможно, будет непросто, он будет мучиться с этим выбором, проверять родителей на прочность, и важно рамки удержать, даже если самим очень хочется купить ему все, что он хочет.